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总是会听到父母和老师的抱怨：现在的孩子真的太难管了，聪明又不听话，有天分又不努力，有条件又不利用等等，诸如此类言语的论调。

那么，究竟过错都在孩子身上？

愚笨的我眼中所见，满是父母和老师的傲慢。这种傲慢是不自知，不自觉，不求上进，不利孩子的。

傲慢而不自知，理所当然地认为自己有几十年的学习、成长和工作等经历，便可以以此为据，对孩子的成长制定计划，实施控制，纠正偏离。而完全不注重客观实际，不去看一个孩子的个性特征和优势，不去看当下时代的客观变化，看不到这些自然也就想不到自己是多么地愚蠢傲慢而不自知。

傲慢而不自觉，无意识地表露再自己的言行举止中。孩子在读书，读错一个字立马打断纠正。诸如此类之事不胜枚举，打着监督改善孩子学习的大旗，干着急于求成、拔苗助长的蠢事，这种无意识、不自觉的行为，经年累月便会严重伤害孩子学习的积极性和学习能力。

傲慢而不求上进，傲慢的人往往认为自己的话便是圭臬，是不刊之论，是放之四海而皆准的真理。于是他们根本就不会去想自己会有什么问题，不进行自我的认知和反省，那么如何能进步呢？学校老师守着万年不变的上课提纲和修修补补的教案，似乎按照这些一字不差地讲解就可以让孩子们学会知识。那么事实是怎么样呢？学习好的孩子少而又少，且多是有天分而又努力的。大部分孩子懵懵懂懂，毫无兴趣。只是为了些分数，艰难行走在知识的荆棘丛中。即便到了这种地步，即便是几十年来摆在眼前的事实，他们的领导也没有带领真正去寻找颠覆枯燥，激发孩子潜力的教学方法。如此所为，能说是上进么？

以上三种，对孩子的成长极其不利。为了大家的孩子，祖国的未来，希望我们都能且必能战胜傲慢，重塑自己，尊重孩子，为了孩子，孜孜以求。